martes, 30 de marzo de 2010



CONDICIONANTES DE PROYECTO:


Orientación:

La orientación de la parcela no es optima. En los meses de invierno casi toda la parcela se encuentra en sombra, por lo que no será posible el aprovechamiento energético en estos meses.
Sin embargo, la orientación Norte será un factor importante en el proyecto, ya que gran parte del programa se destinada a la formación, investigación, creación y exposición, siendo necesario para estos usos una iluminación indirecta.

El río y su geometría:

Se pretende que exista una relación directa entre el rio y el edificio. Para ello se ha analizado la dirección zigzagueante que presenta, y utilizándolo como referencia para el eje longitudinal que del edificio.
Rivera:

La rivera no se presenta como una franja longitudinal a lo largo del rio sino como una extensión que se mezcla con el resto de la parcela. La rivera invade el terreno natural, crece en esta parte del rio y diluye el contraste entre rivera y zona de actuación.
La rivera y el rio se mezclan:

No sólo la rivera se mezcla con la parcela sino que la propia rivera entra en el rio y el rio entra en la rivera. La geometría de esta mezcla dependerá de los trazos que se proyecten para la rivera y su entrono.
Topografía:

La topografía será un factor clave en el emplazamiento y la posición del edificio. Se entenderá como un potencial para el diseño del edificio y se intentará respetar en la medida de lo posible, adaptando la edificación al terreno existente.
Viales existentes y accesos:

Se respetarán los viales existentes pero se intervendrá en el carácter de cada uno. Es posible que el vial más próximo a la parcela se convierta en un vial semipeatonal o con acceso restringido. También se pretende que exista un camino peatonal por toda la rivera, potenciando el paseo por esta parte del rio.
Entorno:

El entorno de la parcela será un factor muy importante para la disposición del programa dentro del edificio. El programa se divide en tres partes diferenciadas: exposiciones y espacios lúdicos, área de formación, investigación y talleres, y residencia de artistas con espacios para crear. En el entorno también existen tres puntos importantes a relacionar con el programa: núcleo urbano de Toledo, Universidad y parte baja del Rio Tajo.
Visuales del entorno:

Los tres puntos del entorno descritos anteriormente se vincularán con el programa del edificio mediante visuales, es decir, el espacio más público del edificio tendrá visuales directas a el núcleo urbano de Toledo, El área de formación e investigación “mirara” hacia la universidad, y por último, el espacio de residencia y creación de los artistas se orientará hacia la parte baja del río.
Después de analizar los condicionantes del entorno y programa nacen las intenciones de proyecto:

- eje longitudinal del edificio = eje del Rio Tajo
- visuales programáticas
- orientación norte para los espacios de creación
- accesos a la parcela
- viales semipeatonales
- rivera que crece hasta la montaña
- rio y rivera se mezclan (el rio entra y la rivera sale)

Primera aproximación al proyecto: representación abstracta sobre la maqueta de trabajo, basada en las intenciones y condicionantes del proyecto.

domingo, 14 de marzo de 2010

PRGRAMA PROPUESTO:

Instituto de Arte


“El hombre es enemigo de lo que ignora: enseña una lengua y evitaras una guerra. Expande una cultura y acercaras un pueblo a otro”
Naim Boutanos
"الانسان عدو ما يجهل: علّم لغة تجتنب بلاهة حرب؛ انشر ثـقافة تكتسب شعبًا لشعب"
(نعيم بوطانوس)

Toledo busca en su pasado para encontrar el futuro, el Instituto de arte pretende ser un foco de la cultura y el arte contemporáneo árabe y hebreo, una visión de la vanguardia de las culturas que marcaron la historia de la ciudad centrada en el apoyo a la creación y los nuevos valores artísticos.

El Instituto tiene los siguientes objetivos:
•Dar a conocer el arte y la cultura contemporánea árabe y hebrea y su relación con el arte europeo
•Ser un referente en el estudio universitario del arte y la cultura contemporánea árabe y hebrea
•Fomentar la creación artística multidisciplinar mediante el apoyo a jóvenes artistas de distintas culturas.

Además la construcción del Instituto permitirá a la ciudad de Toledo:

Mejorar la infraestructura universitaria:
Nuevas infraestructuras para la Universidad de Castilla la Mancha que desarrollará programas formativos dependientes de las Facultades de Humanidades y Bellas Artes así como de la Escuela de Traductores de Toledo. En el Instituto se realizarán actividades de grado complementarias (seminarios y cursos de libre elección) así como formación de postgrado e investigación. Se propone además llegar a acuerdos con dos instituciones referentes del arte árabe y hebreo: el Instituto Nacional de Bellas Artes de Tetuan y Bezalel Academy of Arts and Design en Jerusalén.

Ampliar la oferta cultural de la ciudad y crear nuevos atractivos turísticos:
Nuevos equipamientos culturales para la ciudadanía de Toledo y sus visitantes incluyendo salas expositivas, una biblioteca, un cine y un auditorio que aumentarán la oferta cultural de la ciudad.

Recuperar la rivera del Tajo:
Un parque fluvial y un muelle con equipamientos lúdicos y culturales (espacio donde se celebraría el Festival Internacional) permitirán la recuperación de la rivera del Tajo para los ciudadanos de Toledo.

El programa propuesto incluiría:

Área de creadores / artistas residentes:
El Instituto becaría anualmente a jóvenes artistas y creadores árabes, hebreos y occidentales de cualquier disciplina artística. El objetivo de esta área es el fomento de la actividad creadora multidisciplinar, buscando el enriquecimiento que la mezcla de disciplinas, culturas y medios de expresión puede aportar. Además la residencia de artistas y jóvenes creadores se convierte en un ejemplo de diálogo y convivencia multicultural, heredera directa de la Escuela de Traductores de Toledo. Esta área incluiría viviendas/taller para los artistas becados por el Instituto y equipamientos comunes para los mismos

Área formativa/investigadora:
La Universidad de Castilla la Mancha y más concretamente sus facultades de Humanidades y Bellas Artes y la Escuela de traductores de Toledo coordinarían actividades docentes de grado y postgrado que podrían incluir programas de intercambio con instituciones extranjeras. Así mismo esta zona se relaciona con la de creadores porque estos serían parte de la comunidad formativa, como alumnos o profesores invitados dependiendo de los casos. El área formativa incluiría aulas, talleres, oficinas y despachos para el profesorado y personal investigador.

Área pública/expositiva:
Esta área tiene como objeto dar a conocer la cultura contemporánea árabe y hebrea y su relación con el arte europeo a través de cualquiera de sus manifestaciones artísticas incluyendo las artes visuales, las plásticas y la literatura. Se trata de un área abierta a los ciudadanos de Toledo y turistas donde disfrutar de una amplia oferta cultural y lúdica. El área incluye : la Filmoteca con sala de cine y mediateca, un Auditorio polivalente, una biblioteca centrada en literatura árabe y hebrea, una Sala de exposiciones donde los artistas residentes mostrarán su obra y además tendrá exposiciones temporales de arte contemporáneo , un Muelle y parque fluvial con instalaciones de recreo donde se celebraría anualmente el Festival Cultural de Toledo.